65-73 | Školské reformy (1). Hrubý, Dag |
74-83 | Od obsahu čtverce k determinantu druhého řádu. Kočandrlová, Milada |
84-93 | Hyperbolická grupa shodných zobrazení v Lobačevského rovině. Macháček, Miroslav |
94-100 | Fibonacci a jeho čísla. Jarošová, Martina |
101-106 | Modelujeme pravidelná a polopravidelná tělesa. Macháček, Miroslav |
107-114 | Objevení Ludolfova čísla pomocí školského matematického softwaru CABRI. Mahnelová, Hana |
115-121 | S túžbou po harmónii. Jedinák, Dušan |
122-124 | O jednom experimentu ve výuce matematiky na gymnáziu. Eisenmann, Petr |
125-128 | Řešení matematických různic. Calda, Emil |