Article
MSC:
97U60
Full entry |
PDF
(0.7 MB)
Feedback
PDF
(0.7 MB)
Feedback
Summary:
V článku je představena hra DOMINO jako didaktický prostředek pro výuku matematiky. Kostek Domina se dá využít např. k vytváření „součtových“ či magických čtverců, „součtových rámů“ nebo různých početních aktivit a her – vše na základě předem stanovených pravidel skládání. Nabídnuty jsou některé aktivity, které lze využít na různých stupních škol.
Summary:
The article presents a DOMINO game as a didactic tool for teaching mathematics. Domino cubes can be used for creating “addition” or magic squares, “summation of frames” or various numerical activities and games – all based on predetermined rules. In the article, some activities that can be used at various levels of education are offered.
References:
[1] Korděmskij, B. A.: Matematické prostocviky. (1957). Praha: Mladá fronta.
[2] Vašíček, V. W.: Čtyřka. (2008). In, Dominové hry. Dostupné z http://wasicek.webnode.cz/ctyrka/
[3] Zlatníková, R.: Didaktická hra pro rozvoj kombinatorického myšlení žáků "DOMINO". (2014). [Seminární práce]. Liberec: Technická univerzita v Liberci.
Search
Partner of
